Идентификация и оценка эффективности функционирования научных школ как стратегической конкурентной компетенции вузов

2013. №1

Кафедра

Авторы

доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой менеджмента ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Пермь, Россия

аспирант, ассистент кафедры менеджмента ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Пермь, Россия

Как цитировать

Прудский, В., & Попова, Е. (2013). Идентификация и оценка эффективности функционирования научных школ как стратегической конкурентной компетенции вузов. Ars Administrandi (Искусство управления), (1), 114-123. извлечено от http://ars-administrandi.com/index.php/arsadm/article/view/195
научная школа; идентификация научных школ; оценка эффективности работы научной школы; жизненный цикл научной школы

В статье рассматриваются основные черты, присущие научным школам как объекту управления, а также трансформация задач научной школы на современном этапе. Предлагается система критериев, позволяющих идентифицировать научный коллектив в качестве научной школы, оценить эффективность ее работы. Впервые формулируется концепция жизненного цикла научной школы.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)