Самообразование чиновников как составляющая политики управления людскими ресурсами на государственной службе (опыт Украины)
Проблемы управления развитием человеческого потенциала
Авторы
кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной философии и управления Государственное высшее учебное заведение «Запорожский национальный университет», Запорожье, Украина; докторант кафедры государственного управления и местного самоуправления Днепропетровский региональный институт государственного управления Национальной академии государственного управления при Президенте Украины, Днепропетровск, Украина
Как цитировать
В статье рассматривается роль самообразования государственных служащих при исполнении ими своих профессиональных обязанностей. Раскрывается взаимосвязь категорий «самообразование служащих», «образование взрослых», «непрерывное образование служащих», «управление интеллектуальными ресурсами» в контексте государственного управления, а также их значение для формирования эффективной политики управления людскими ресурсами на государственной службе.