Анализ государственных мер по накоплению социального капитала и поддержке коллективных действий

2020. Том 12, № 2 (176-366)

Проблемы управления развитием человеческого потенциала

https://doi.org/10.17072/2218-9173-2020-2-231-252

Авторы

научный сотрудник научного направления «Политическая экономия и региональное развитие» Фонда «Институт экономической политики имени Е. Т. Гайдара», Москва, Россия; аспирант кафедры прикладной институциональной экономической теории экономического факультета ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», Москва, Россия

https://orcid.org/0000-0002-6498-1747

Как цитировать

Ситкевич, Д. (2022). Анализ государственных мер по накоплению социального капитала и поддержке коллективных действий. Ars Administrandi (Искусство управления), 12(2), 231-252. https://doi.org/10.17072/2218-9173-2020-2-231-252
социальный капитал, кооперация, коллективные действия, межличностное доверие, экономическая политика, программы условных денежных трансфертов, социальные нормы, управление человеческим потенциалом

Введение: рассматривается вопрос разработки эффективной политики по накоплению в обществе социального капитала, увеличению уровня межличностного доверия и количества коллективных действий (в том числе и экономической кооперации).
Цель: анализ возможных направлений государственной политики в области накопления социального капитала.
Методы: методы теоретического исследования процессов, метод системного анализа, метод сравнительно ориентированного кейс-стади.
Результаты: выявлены основные теоретические подходы к описанию процесса накопления социального капитала; установлены факторы, влияющие на уровень социального капитала в обществе; проанализированы механизмы стимулирования социального капитала и кооперации; продемонстрирован опыт реализации подобной политики на практике.
Выводы: хотя до сих пор ни одно государство не разрабатывало политику, направленную именно на формирование социального капитала, существуют примеры успешных мер, которые приводили к его накоплению. В основном они связаны либо с изменениями социальных норм, связанных с межличностной кооперацией (которые достигаются через систему образования и поддержку межличностной коммуникации), либо с созданием денежных стимулов для кооперации. Кроме того, программы, нацеленные на рост качества образования и устранение социального неравенства, также могут косвенно способствовать повышению уровня доверия.