Программный метод управления школьным музейным пространством региона

2016. №4

Проблемы управления развитием человеческого потенциала

https://doi.org/10.17072/2218-9173-2016-4-20-30

Авторы

кандидат экономических наук, доцент, доцент департамента менеджмента ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Пермь, Россия

кандидат исторических наук, декан исторического факультета ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», Пермь, Россия

Как цитировать

Зуева, Е., & Шмуратко, Д. (2016). Программный метод управления школьным музейным пространством региона. Ars Administrandi (Искусство управления), (4), 20-30. https://doi.org/10.17072/2218-9173-2016-4-20-30
программно-целевой метод управления; межведомственная программа; школьные музеи; краеведение

В статье представлен проект межведомственной Программы развития регионального школьного музейного пространства Пермского края, разработанный специалистами Высшей школы экономики и Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Описываются и анализируются актуальные проблемы школьных музеев региона и предлагаются конкретные рекомендации по их решению. Заявленная программа включает в себя три подпрограммы, направленные на развитие российской гражданской идентичности; достижение метапредметных результатов образования и формирование у учащихся исследовательских компетенций. Программно-целевой метод управления представляется как методологическая основа реализации программы. Интеграция ресурсов трех региональных министерств предлагается в рамках создания проектного офиса.
Делается вывод о целесообразности применения программно-целевого подхода к развитию и управлению школьным музейным пространством региона.