Программный метод управления школьным музейным пространством региона
Проблемы управления развитием человеческого потенциала
Авторы
кандидат экономических наук, доцент, доцент департамента менеджмента ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Пермь, Россия
кандидат исторических наук, декан исторического факультета ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», Пермь, Россия
Как цитировать
В статье представлен проект межведомственной Программы развития регионального школьного музейного пространства Пермского края, разработанный специалистами Высшей школы экономики и Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Описываются и анализируются актуальные проблемы школьных музеев региона и предлагаются конкретные рекомендации по их решению. Заявленная программа включает в себя три подпрограммы, направленные на развитие российской гражданской идентичности; достижение метапредметных результатов образования и формирование у учащихся исследовательских компетенций. Программно-целевой метод управления представляется как методологическая основа реализации программы. Интеграция ресурсов трех региональных министерств предлагается в рамках создания проектного офиса.
Делается вывод о целесообразности применения программно-целевого подхода к развитию и управлению школьным музейным пространством региона.
Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)
- Елена Львовна Зуева, Святослав Юрьевич Ховаев, Возможности развития института социального предпринимательства в России , Ars Administrandi (Искусство управления): 2015. №3
- Елена Львовна Зуева, Святослав Юрьевич Ховаев, Саморегулируемые врачебные ассоциации в России: история, анализ, перспективы , Ars Administrandi (Искусство управления): 2014. №2
- Татьяна Витальевна Букина, Елена Львовна Зуева, Наталья Павловна Климова, Анализ и оценка развития экономики города Перми в 1989-2008 гг. , Ars Administrandi (Искусство управления): 2010. №1